立足岗位 踔厉奋发 奋斗有我
自加入山东建工以来，我始终以&濒诲辩耻辞;立足岗位、锤炼本领、贡献力量&谤诲辩耻辞;为初心，在检测实验的平凡岗位上感悟责任、收获成长。这段旅程中，领导的示范引领、团队的并肩同行，让我深刻体会到&濒诲辩耻辞;踔厉奋发&谤诲辩耻辞;不是一句口号，而是融入日常工作的实干担当，&濒诲辩耻辞;奋斗有我&谤诲辩耻辞;更是青年一代应有的使命坚守。
领导干部的示范作用，是团队发展的&濒诲辩耻辞;定盘星&谤诲辩耻辞;与&濒诲辩耻辞;指南针&谤诲辩耻辞;。入职以来，我亲眼见证公司领导班子始终秉持&濒诲辩耻辞;严谨求实、精益求精&谤诲辩耻辞;的检测理念，在重大项目检测中带头攻克技术难题，在日常工作中耐心指导员工、倾听青年心声。他们用&濒诲辩耻辞;事事有回音、件件有着落&谤诲辩耻辞;的务实作风，诠释了何为责任担当；用&濒诲辩耻辞;传帮带&谤诲辩耻辞;的无私精神，搭建起青年成长的阶梯。正是&濒诲辩耻辞;头雁领航&谤诲辩耻辞;的示范效应，让整个团队形成了&濒诲辩耻辞;比学赶超、团结协作&谤诲辩耻辞;的良好氛围，也让我明白，优秀的团队从来不是个体的孤军奋战，而是在榜样引领下的凝心聚力、共促发展。
从校园到职场，青年员工的角色转变是一场必经的&濒诲辩耻辞;成长修行&谤诲辩耻辞;，而清晰的目标设定则是前行的&濒诲辩耻辞;导航仪&谤诲辩耻辞;。我深知，青年员工不能只做&濒诲辩耻辞;被动执行的螺丝钉&谤诲辩耻辞;，而要成为&濒诲辩耻辞;主动成长的追梦人&谤诲辩耻辞;。为此，我为自己设定了短期内熟练掌握各项检测流程与仪器操作，中期考取专业技能证书、参与技术革新项目，长期成长为兼具专业素养与创新能力的检测骨干的&濒诲辩耻辞;短期适应、中期精进、长期深耕&谤诲辩耻辞;成长目标。角色的转变，不仅是身份的切换，更是责任意识的觉醒。如今的我，早已将&濒诲辩耻辞;实验数据零误差、检测结果零失误&谤诲辩耻辞;作为职业底线，用行动践行青年员工的责任与担当。
&濒诲辩耻辞;纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行&谤诲辩耻辞;。提升能力的核心，在于将学习与实践深度融合。作为理工科毕业生，我虽具备一定的理论基础，但在实际工作中仍面临诸多挑战，但我始终保持&濒诲辩耻辞;空杯心态&谤诲辩耻辞;。一方面，主动钻研行业规范、研读专业书籍，紧跟技术发展趋势；另一方面，珍惜每一次实验操作机会，细心观察同事的操作技巧，反复琢磨实验原理与数据解读方法。遇到难题时，主动向领导和资深同事请教，将每一次疑问都转化为学习的契机。通过两年多的积累，我始终秉持&濒诲辩耻辞;严谨、细致、负责&谤诲辩耻辞;的态度，因为我深知，每一份检测报告都承载着公司的信誉，关系到客户的信任。现在我已然实验操作愈发熟练，数据处理愈发精准，这份成长让我更加坚信，只有在实践中锤炼、在学习中提升，才能真正练就过硬本领，为公司发展筑牢技术根基。
作为公司一员，个人的成长与公司的发展同频共振，只有将敬业精神融入岗位实践，以&濒诲辩耻辞;时时放心不下&谤诲辩耻辞;的责任感做好本职工作，才能在平凡的岗位上创造不凡的价值，为公司的持续发展添砖加瓦。
我坚信，只要立足岗位、踔厉奋发，以&濒诲辩耻辞;奋斗有我&谤诲辩耻辞;的豪情与担当，就一定能在山东建工的广阔平台上实现个人价值，与公司共同书写更加辉煌的明天！
（工程质量检测公司 郝书晗）